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當前位置：首頁 > 新聞信息- 鍛造“鐵打”地質(zhì)野戰(zhàn)軍——武警黃金部隊教導大隊區(qū)礦調(diào)技能培訓小記
- 錄入時間: 2013/3/21
一年之計在于春。春節(jié)剛過，武警黃金部隊教導大隊今年區(qū)礦調(diào)技能培訓的準備工作已全部就位。
政委朱和美說：“區(qū)礦調(diào)技能培訓的目的就是為武警黃金指揮部的業(yè)務轉(zhuǎn)型進行專業(yè)士官培訓，為部隊盡快形成每年1萬平方公里的區(qū)礦調(diào)戰(zhàn)斗能力提供智力支持?！?
迎挑戰(zhàn)：打造智力支持平臺
朱和美介紹，武警黃金部隊業(yè)務領導關系調(diào)轉(zhuǎn)到國土資源部后，業(yè)務發(fā)展方向也要從以前的黃金勘查為主，逐步調(diào)整到以承擔區(qū)礦調(diào)任務為主，最終要建成我國地質(zhì)調(diào)查的野戰(zhàn)軍。調(diào)整后，武警黃金部隊面臨的最大現(xiàn)實問題就是區(qū)礦調(diào)專業(yè)士官緊缺。為此，在上級支持下，指揮部決定將教導大隊（原武警黃金技術學校）這塊寶貴資源利用起來，由原來以進行學歷教育為主調(diào)整為以開展區(qū)礦調(diào)專業(yè)士官培訓為主。校長周旭峰說：“為此，我們超前謀劃，通過內(nèi)外結合的辦法來應對，力爭將自己打造成部隊轉(zhuǎn)型的智力支持平臺?！?
針對專業(yè)教師理論充實但實踐經(jīng)驗缺乏的現(xiàn)實，大隊從全系統(tǒng)挑選了區(qū)礦調(diào)工作經(jīng)驗豐富的5名技術干部擔任外聘教師；邀請了2名鄂西北地質(zhì)調(diào)查所高級工程師和項目負責人，全程擔任野外實習指導教師。這樣，初步構建起一個理論與實踐、內(nèi)部與外部緊密結合的智力輸出平臺。利用這一平臺，2012年，教導大隊全面完成149名區(qū)礦士官培訓任務，同時還完成了鉆探技能、新訓干部骨干、直招士官、黨支部書記等多項培訓教學任務。
教導大隊還創(chuàng)新性地提出了示范班培訓的建議，走出一條“大教員隊伍”的新路。2012年9月，大隊從第一期培訓的結業(yè)生中挑選了8名優(yōu)秀生作為示范班成員，一頭扎進到鄂西北地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查所竹溪項目組接受進一步的實踐培訓。在3天“一對一”強化培訓后，又分組到3個野外項目現(xiàn)場接受實踐培訓。3個月里，示范班在鄂西北地礦所技術人員的指導下，完成15萬水系沉積物測量和15萬放射性測量，拍攝和收集圖片資料400余張、積累視頻資料150余分鐘,形成區(qū)礦調(diào)文字音像成果10余份。
“經(jīng)過3個月培訓，8名戰(zhàn)士基本具備了獨立開展區(qū)礦調(diào)能力?！敝苄穹逭f：“在今年培訓中他們就將成為新學員的班長，在培訓中發(fā)揮帶班指導的作用?！?
嚴教學：提升智力輸出效果
為了提升平臺智力輸出效果，教導大隊嚴格抓好教學各環(huán)節(jié)。
準備環(huán)節(jié)。組織人員分赴地質(zhì)調(diào)查系統(tǒng)相關單位，咨詢區(qū)礦調(diào)有關業(yè)務規(guī)范、要求和專業(yè)配置等細節(jié)；深入指揮部系統(tǒng)各單位了解區(qū)礦調(diào)專業(yè)技術能力現(xiàn)狀。確定了《簡單礦物、巖石識別及地質(zhì)體界限追索》、《簡單地質(zhì)構造》、《GPS和羅盤使用》、《地形圖讀圖及野外定點》、《電法、磁法儀器使用》、《化探樣品采集和野外簡單加工》等培訓的內(nèi)容，制定了培訓方案。授課老師精心編寫教案后還在內(nèi)部進行試講，及時改進不足；后勤部門提前進行教材購置、野外實習路線踏勘、所需設備購買等工作，為培訓打下了堅實基礎。
教學環(huán)節(jié)。按照“打牢理論基礎、提高實踐技能”的指導思想，培訓堅持精講精練，綜合運用理論講授與實踐操作結合、自主學習與啟發(fā)思考結合、大班集體授課與小班個別輔導結合等多種靈活教學方式。針對培訓學員多教員少的矛盾，采用“引、幫、補、考、測、評”等方法挖掘教學內(nèi)部潛能。
實踐操作環(huán)節(jié)。實習前出臺了大隊領導跟進指導隨課辦公，部門以上領導全程跟班作業(yè)，集訓隊干部和授課教員全程組織實施的相關制度，及時解決實習中遇到的問題。嚴格執(zhí)行實習方案，強化干部、教員、骨干責任制，確保實習科目不少、標準不降、秩序不亂。實習過程中大隊堅持落實每日一碰頭、每日一講評制度，及時總結經(jīng)驗、查擺問題、改進不足。大隊還強化了安全責任教育，制定出臺了包括定人定車、線路行進、車況車速、包含衛(wèi)生、季節(jié)性災害和疾病預防、野外求生等多個細化方案，為學員生產(chǎn)實戰(zhàn)提供了模板。
循規(guī)律：夯實智力支撐根基
近年來，大隊黨委認真貫徹落實“教導大隊要成為黃金部隊人才培訓基地和按綱建隊示范隊”的指示要求，遵行教育規(guī)律，逐步探索完善了一條教好書育好人的人才培養(yǎng)新路，打牢了這一平臺的根基。
確立科學育人理念。經(jīng)過不斷地實踐、總結、再實踐，大隊在人才隊伍建設上逐步形成和確立了“以先進的理論教育人，以嚴格的管理培養(yǎng)人，以公正的風氣凝聚人，以和諧的學習環(huán)境發(fā)展人”的科學育人理念，使全體干部戰(zhàn)士的政治素質(zhì)得到極大提高。
完善人才培養(yǎng)制度。出臺《教學質(zhì)量評估辦法》、《優(yōu)秀教員（教育工作者）評選規(guī)定》、《教學科研成果獎勵規(guī)定》、《聽（查）課、跟課、教案審查有關規(guī)定》、《責任追究制》等7項教學管制度，在大隊內(nèi)部營造出了“把成才當追求”的氛圍。近年來，獲全國、全軍、武警部隊各類成果獎7項；完成指揮部科研項目27項，自行開發(fā)研制的鉆井沖洗液、獨頭巷道通風系統(tǒng)獲指揮部科研一等獎。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法。以“大教員隊伍”建設為突破口，形成了教授教員、教官教員和客座教員“三合一”教員隊伍建設思路。以課堂教育為主陣地，形成了專家講授、領導輔導、個人自學、體會交流等多種教育形式。深入開展“雙學”和“大練基本功”活動，探索出了每周組織一次干部集體聽試講、安排一個半天自學，每月撰寫一篇體會文章，讀一本好書，寫一篇好公文，進行一次學習交流，每季度安排一名常委進行一次全校理論學習輔導、上一次黨課，每年組織4~5名干部到部隊進行一次調(diào)研，探索創(chuàng)新性辦法。
拓展人才培養(yǎng)渠道。一是向內(nèi)挖潛，深入挖掘內(nèi)部資源潛力，在提高人員素質(zhì)和編配整合上做文章，努力實現(xiàn)“1+1>2”的效果。二是以“雙學”、“大練基本功”活動為載體，積極開展教員與行政干部崗位互動、“到中隊當兵一周”、每周自學等活動，營造全能型人才培養(yǎng)的氛圍。三是善借外腦，先后與中國地質(zhì)大學（武漢）、軍事經(jīng)濟學院等高校建立起培養(yǎng)合作關系，形成了權威理論、教育理論的及時補充機制。四是堅持“送出去”，選送優(yōu)秀教員到部隊和地方高校進修深造，鼓勵有發(fā)展?jié)摿Φ母刹拷虇T脫產(chǎn)學習，不斷提高干部綜合素質(zhì)。五是堅持“走出去”，在積極承擔駐地學校和兄弟部隊單位部分授課任務、參加外部學術交流活動的同時，堅持到地方院校進行教學觀摩，組織教員下部隊當兵代職、到駐地紅色教育基地接受教育、到廠礦企業(yè)參觀見學等活動，不斷豐富官兵實踐經(jīng)歷。
幾年來，教導大隊先后有楊彥生、李昌元、石德權、鄧俊華等5人次被評為全軍、武警部隊“優(yōu)秀教員”和獲得“軍隊院校育才獎”，楊彥生、石德權等5人次獲得黃金部隊“教學突出貢獻獎”，士兵教員（四級士官）馬建濤等被評為武警部隊十大學習成才標兵和優(yōu)秀教練員，一支“頂端精、中間強、末端足”的“大教員隊伍”正逐步建立。